ANAS BOURAS / EXÉCUTION INDUSTRIELLE
Formation
Un apprentissage pratique défini autour des participants et de leur travail.
Partir des participants
Identifiez leurs rôles, connaissances initiales et compétences à mobiliser après la séance. Les sujets sont choisis selon l’objectif pédagogique réel.
Sujets possibles
Résolution structurée des problèmes qualité, exécution de projets, procédés industriels et concepts d’IA appliquée adaptés au périmètre. Les formations techniques Alfabe et achats Lunja relèvent de leurs domaines respectifs.
Conception pédagogique
- Convenir du niveau des participants, de la taille du groupe et de la langue d’intervention.
- Utiliser des explications courtes suivies d’exercices pratiques.
- Définir les supports des participants et toute évaluation avant l’intervention.
- Choisissez une séance ou un programme modulaire, limité à six heures par journée de formation.
Résultats possibles
Objectifs pédagogiques convenus, supports, exercices pratiques et ressources pour la suite. Demandez un devis précisant durée, préparation et modalités d’intervention. Une accréditation ou certification n’est proposée que si elle est vérifiée indépendamment.
Discuter d’une formation →Exemple : résolution de problèmes fondée sur les preuves
Module illustratif pour les équipes ingénierie, qualité ou opérations : définir le problème, distinguer confinement et correction, planifier des vérifications discriminantes et établir des critères d’efficacité.
Les participants travaillent sur un scénario d’entraînement clairement identifié et repartent avec un modèle de plan de collecte des preuves. Niveau du public, exercices, évaluation et supports sont convenus avant l’intervention.